艺术中国

绘画和骑单车的艺术(第二节)

艺术中国 | 时间: 2009-09-17 10:49:02 | 出版社: 北方文艺出版社

  绘画是一个求知的过程,它与视觉紧紧地纠缠在一起,以至于很难把它们俩分开。绘画能力主要依赖于象画家那样看待事物的视觉能力,而这种看待事物的方式能让你的生活不可思议地丰富起来。

 

  在很多方面,教美术就象教某人骑单车一样,很难用语言来解释到底是怎么一回事。在教人骑单车时,你可能会说:“好吧,你只要骑上去,踩着踏板,掌握好平衡,然后你就骑走了。”

 

  当然,这根本算不上什么解释,而你最后很有可能说:“我上去骑给你看。注意看着我是怎么骑的。”

 

  这种情况跟绘画一样。大多数美术教师和美术教科书的作者们忠告初学者“改变你们看事物的方法”以及“学习如何看事物。”问题是这种看事物的不同方法很难解释,就象如何在单车上平衡一样。结果,教师经常会以此作为结束:“看着那些范例并不断尝试。如果你练习很多次,最终你有可能学会。”尽管几乎每个人都能学会骑单车,但很多人永远也解决不了如何绘画的问题。准确地说,大多数人永远也没学会更好地看事物,以至于不能绘画。

 

  一种神奇的能力,绘画

 

  由于只有很少的一部分人拥有用另一种方法看事物和绘画的能力,画家们往往被认为是具有上帝给予的珍稀的才能的人。对很多人来说,绘画的过程似乎非常神秘,有时甚至超越了人类的理解能力。

 

  画家们本身也不怎么去揭示这个秘密。如果你问一位画家(即一位画画得很好的人,有可能由于他接受了长时间的训练,也有可能是他偶然地发现了画家看事物的方法):“你怎样使画出来的东西更真实?比如说一张人物画或一张风景画。”这位画家很可能回答:“嗯,我猜我有这方面的天赋,”或者“我真的不知道。我只是先开始,然后随着我越来越深入问题也迎刃而解了,”或者“嗯,我只是看着那个人(或景物),然后把我看到的画下来。”最后一个回答显得既有逻辑性又直截了当。然而,它反映出的意思一点也没能将这个过程解释清楚,而人们还是会认为素描技能是一种含糊而又不可思议的能力(图形I-1)。

 

  尽管将美术技能看成奇迹的态度使人们欣赏画家和他们的作品,但这一点也没有鼓励人们尝试去学习绘画,也没有帮助老师们向学生解释绘画的过程。实际上,人们甚至觉得他们不应该去上绘画的课程,因为他们还没有掌握如何绘画。这就象你决定不应该去学法语,因为你还不会说法语,或者你不应该参加木工课程,因为你还不会盖房子。

 

  绘画是一项可以学会的、可教授的技能

 

  你将很快发现,绘画是每个有一般视力和一般眼-手协调能力的普通人都能学会的技能,只要他有足够的能力把线穿过针孔或抓住投过来的棒球。与普通观念相反,绘画不是体力活。如果你的书法尚可,或者你能够清晰地抄写,对于绘画来说你就具备足够的灵巧了。

 

  关于手我们无须多说了,但是眼睛我们却说都说不够。学习绘画不仅仅是学习其中的技巧;通过对这本书的学习你将学会如何看事物。也就是说,你将学习如何象画家那样对视觉信息进行特殊地处理。这是一种与你平时处理视觉信息的方法完全不同的方法,并且这要求你用与平常不同的方式使用大脑。

 

  因此,你将了解你的大脑如何处理视觉信息。关于人类大脑这个复杂的奇迹,最近的研究有了新进展。我们正在学习其中一点,大脑的特殊属性如何使我们能够将感知画出来。

下一页绘画和骑单车的艺术(第二节)上一页前言
打印文章    收 藏    欢迎访问艺术中国论坛 >>
发表评论
用户名 密码

 

《像艺术家一样思考》
· 前言
· 绘画和骑单车的艺术(第二节)
· 绘画和骑单车的艺术(第二节)
· 绘画和骑单车的艺术(第三节)
· 绘画和骑单车的艺术(第四节)
· 你的大脑:左脑和右脑(第一节)
· 你的大脑:左脑和右脑(第二节)
· 你的大脑:左脑和右脑(第三节)
· 你的大脑:左脑和右脑(第四节)
· 用记忆来绘画:你作为艺术家的历史(第一节)
· 用记忆来绘画:你作为艺术家的历史(第二节)
· 用记忆来绘画:你作为艺术家的历史(第三节)
· 用记忆来绘画:你作为艺术家的历史(第四节)
· 感知空间的形状:阴形与阳形(第一节)
· 感知空间的形状:阴形与阳形(第二节)
· 感知空间的形状:阴形与阳形(第三节)
· 感知空间的形状:阴形与阳形(第四节)
· 向前看:轻松画头像(第一节)
· 向前看:轻松画头像(第二节)
· 逻辑性光线和阴影的色彩明暗度(第一节)
· 逻辑性光线和阴影的色彩明暗度(第二节)
· 逻辑性光线和阴影的色彩明暗度(第三节)
· 用美好的色彩绘画(第一节)
· 用美好的色彩绘画(第二节)
· 绘画的禅:画出心中的艺术家(第一节)
· 绘画的禅:画出心中的艺术家(第二节)
· 结尾:难道优雅的书法艺术失传了吗?
· 后记