11月28日，2013中央美术学院“国培计划”接近尾声。经过之前多方面先进教育案例和教育理念的启发，实地考察引发的思考，今天压轴的两场讲座中传达的核心思想，紧靠“国培计划”的培训主题，即加强社会责任感，更新教育理念，开阔文化视野，提高审美素养，培养研究型的美术教师，推动教师教育专业化发展。
上午，中央美术学院国际预科项目主任黄鹂老师，就“如何激发学生学习的主动性和创造性”这一开放式的话题，联系团队的教学案例、思考和实践，将国际预科办学的核心理念所承载的教育思想与学员分享。在简短地介绍了国际预科的成立缘由和教学组织概况之后，黄老师从“创造性”和“主动性”这两个艺术教育关注的核心层面，结合预科部具体课程主题和教学实例，展示了“兴趣—方法—专业”的教学思路，和强调“趣味性、实验性、开放性”的教学特色。在讲课中，黄鹂老师几次向对在座学员致以敬意。她用“接力棒”的比喻，指出正是因为基础教育中一线美术教师在岗位的坚守，培养了这些学生热爱艺术和学习艺术的根基。
下午，山东师范大学美术学院院长孔新苗老师，就“美术鉴赏教学的方法与策略”这一主题进行演讲。孔老师重点围绕“信息与兴趣”和“视觉文化”这两个当代社会特有的审美景观特点，以及“比较，作为方法”和“直觉与质疑”，这两个指导教学实践的具体方法和策略展开讲解。孔老师强调：研究艺术教学，要多谈论想象力与创新、情感，切勿用目标代替达到目标的行动方式。教师应当通过教学实践，引导学生得到从学科的到情感的启发。
11月29日，本期中央美术学院“国培计划”两百多名参训学员参加了美院为他们特别安排的校内参观活动，学员们以班级为单位分为四队，由班主任带队先后参观了版画工作室、国际预科、建筑学院实验室与摄影工作室。在参观的过程中，学员们不仅可以了解央美各工作室和部门的实际教学情况，还可以参与到课堂当中与美院学子听老师现场授课，更可以直接向各工作室安排的老师和技师请教。上午11点30分，校园参观活动结束，学员们还流连于美院浓厚的人文气息与艺术氛围，纷纷表示希望参观更多工作室、参与更多的课堂教学。