2013年11月22日是中央美术学院“国培计划”的第二天，课程以发达国家的美术教育理念与经验为核心，邀请国内外专家现场讲授，由美术教育学系研究生张洋主持。
上午的课程由华东师范大学的博士生导师钱初熹教授主讲，她以“发达国家美术教育的现状”为题，首先用各种生动的例子佐证：美术教育不仅仅是为了培养著名的艺术家，也是对学生、对社会的一种基本能力的培养。从一个小小的作业本设计、到奢侈品和艺术品之间的选择，再到城市建设的细枝末节；从国内到国际，从城市到乡村，她都有涉及，让各位老师深刻感受到了艺术欣赏无处不在，艺术教师任重道远。美术教师需要从自身做起，改变思考及授课方式，再去影响自己的学生。钱老师的讲解轻松幽默，对论点的佐证也是信手拈来，让学员们深刻理解了“美术教育改变人生”这一看似简单却意味深远的观点。因此，如何成为一个转型的美术教育工作者，在学生、美术和社会之间做好权衡，是我们的老师要认真思索并付诸实践的。
下午中央美术学院“国培计划”组委会有幸请到了国际著名艺术教育家，美国纽约哥伦比亚大学研究生院艺术与人文系主任，博士生导师朱迪丝•伯顿教授为学员们讲课。她的演讲以“儿童与青少年艺术与审美的发展”为题，分为两个部分：第一部分是艺术与审美发展理论及其对教育的影响介绍；第二部分是伯顿教授与学员交流讨论。在第一部分当中，伯顿教授对艺术与教育的基本概念进行了讲解，并使用了大量的图片和例子为大家展示人类成长各个阶段的审美发展。在交流讨论环节，学员们就“怎样在不评价学生作品的情况下对学生美术学习进行指导”和“如何保持学生的童心”等问题请教伯顿教授。伯顿教授在回答中强调孩子们“没有不好的作品”，重点是要让他们理解“绘画”和“审美”对生活的意义。
通过今天的学习，学员们在反馈中纷纷提到通过钱初熹和朱迪斯•伯顿两位教授的演讲，了解了国外的艺术教育理念与方法，认识了到中外艺术教育之间的差别，一定要借鉴发达国家的艺术教学方式，改变教学思想，促进教育转型。