中央美术学院“国培计划”第五年

“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。计划包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。其中，“中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。而中央美术学院承担的正是初、高中美术骨干教师和教研员的培训重任。

中央美术学院党委书记、中国美术家协会美术教育委员会主任高洪

自2011年以来，中央美术学院依托学院学术资源和教学成果优势，已经圆满完成了五届“国培计划”任务，培训了近800名优秀的美术骨干教师与教研员。根据历年反馈，课程不仅启发学员们转换教学思维，还增强了教学技能，并进一步丰富了教学实践方式与成果。在教育部和中央美术学院的支持下，美术教育学系在项目的具体实施中，通过与来自全国各地基础教育专家和一线教师的交流学习，建立起完善的资源共享与研究的平台。

为贯彻落实教育部关于印发《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》精神， 中央美术学院再担2015年“国培计划”任务。其主要目的旨在实施重点规划、更新教学理念、共享优质资源、践行教育改革，并在教师培训中发挥带头与辐射作用，从而推动全国中小学美术教师培训工作的全面展开，这是中央美术学院的责任，也是荣誉。

中央美术学院艺术管理与教育学院国培中心主任陈淑霞

2015年中央美术学院“国培计划”课程解析

科学合理的课程设置是培训切实有效的保障。面对培训时间短、参训人数多、学员差异大等现实因素的情况，“国培”项目组秉持科学严谨的态度，不仅对前几届承办经验进行了总结与反思，还对当前基础教育教师培训的关键问题和热点问题、学员的工作情况和学习需求进行了调研。在中央美术学院艺术管理与教育学院国培中心主任陈淑霞教授的带领下，工作小组广泛听取意见，几经调整，最后确定了教师团队。其中包括了华东师范大学钱初熹教授、首都师范大学尹少淳教授等在美术教育学领域有突出贡献的专家学者，还包括了常晓冰、周萍、盛捷等来自全国的优秀一线教师与教研员，届时将与学员们分享课程案例与教学经验。本次“国培”课程一方面将美术教育政策、美术课程标准、审美教育与鉴赏教学等基础教育中的核心问题，以概念解析与教学案例结合的方式呈现；另一方面又以艺术实践与教学转换、艺术发展心理学、非物质文化遗产和民间艺术资源、艺术博物馆教育资源、跨学科课程和创造力教学等，这些近年在教育教学实践中逐渐成为研究热点和主流的分支问题，充实并丰富了整个培训课程。而教师、教研员的分班专题研讨和案例评析，则为参训学员提供了珍贵的交流机会。这些来自全国各地的一线教育工作者不仅能够相互借鉴工作经验，更能分享自己在教育教学中的感悟与心得。这使得中央美院“国培”的课程设置，真正起到帮助参训学员开拓视野、转换思路、培养研究型的思考和工作方式的作用。

此外，实践性也是教师教育中的重点。除了在参观798艺术区、中国美术馆、中国国家博物馆等文化设施的过程中加深对于当代艺术现状与文化环境的认识以外，还将通过中国画现场教学实践课，以及参观中央美院各个工作室、国际预科部、美术馆等，亲临各艺术门类的教学现场，开拓学员专业和文化视野。