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打破人为笼罩在高考身上的种种光环，打破对高考的幻想，才能为一个人提供更加自由的成长空间
媒体刚报道教育部近期确定高考改革方案，部分科目将实行一年多考，以减轻考生压力，教育部有关人士紧接着就对此予以否认，表示具体实施方案短时间内恐难出台。
一会儿是方案已定，一会儿又是尚无明确时间表，让人莫衷一是。此次媒体对高考改革方案的关注，来源于教育部长袁贵仁发表在《学习时报》上的一篇文章中关于高考改革部分的论述。但事实上，这篇文章中包括一年多考在内的高考改革的主要思路，早在此前颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就已明确提及。也就是说，改革现行“一考定终身”的高考制度，不是一桩新鲜事，早已是一种不容置疑的历史发展指向。
但值得强调的是，如果仅仅是将“一考定终身”升级为“多考定终身”，仍然只是在原有框架内的修修补补，并没有改变单以分数论英雄的录取体系，基础教育的应试格局并没有根本上的变化。甚至，不排除高考最终变成多次“小高考”的可能，反而对考生形成新的折腾。因此，高考改革首要是改思维，要打破人为笼罩在高考身上的种种光环，打破对高考的幻想，才能为一个人提供更加自由的成长空间。
高考独木桥上万头攒动，一直是我们这个社会令人惊心动魄的一幅图景。这种集中录取的模式，让越来越多的人成了教育流水线上的模式化产品，也让高考越来越成为一种被全社会顶礼膜拜的庄严仪式。不过，我们也应当看到，如今，铁板一块的高考也渐有松动的迹象，高校自主招生已呈星火燎原之势，正在一点点瓦解傲慢自大的高考的顽固地盘。比如，有“北约”、“华约”之称的高校联考渐成气候，对高考的垄断性提出了挑战。当越来越多的大学选择联考，高水平大学联考将逐渐变为一种权威性考试。更有甚者，像南方科大这样，即使暂时没有拿到教育部的相关批文，只要能为一个人提供更加广阔的迸发才智的平台，必将获得更多的认同与尊重。
当然，强调打破对高考的幻想，并非是要取消统一高考，而是在保障高考基本公平的前提下，将更多的自主招生权交给高校，将更多的选择权赋予考生。如果有一天，人们已经学会了心平气和地理性看待高考，高考不再成为残酷的青春记忆，一个人的成才独木桥才能真正变成“立交桥”，高考的真正面目才能得到还原。
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