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「和地在创」联展在顺德揭幕 “高校+社区”融合美育成效初显

「和地在创」联展在顺德揭幕 “高校+社区”融合美育成效初显

时间: 2023-11-06 13:50:53 | 来源: 艺术中国

海报

参与式艺术与社区营造在当下是中国文化艺术界的一个热点,如何将地方政府、城乡社区、基金会和艺术、设计、建筑、美育等文化资源连接起来,在乡村和城镇社区开展有效的参与式项目,凝聚高校和社会共同力量,进行有效的地区文化振兴?近年来,广州美院围绕自身的学术力量和区域资源在理论和实践层面展开了一系列有益的探索。前段时间,广州美院美术馆展出的“泛东南亚三年展”中对中国及东南亚地区的参与式艺术有过专门的单元展示。近日,在广东顺德北滘镇ALSO社区展开的“播种社区”——「和地在创」第一期成果联展是广州美术学院在参与式艺术领域又一次重要探索和实践活动。

嘉宾合影

2023年11月3日,“播种社区”——「和地在创」第一期成果联展于顺德北滘镇ALSO社区正式拉开帷幕。和地在创项目是由和的慈善基金会发起及资助,为顺德首个全区性社区艺术营造项目。此次“播种社区”公共展览是和地在创项目下的两个子计划“社区艺术营造”与“美育人才种子”的第一期成果联展。

广州美术学院党委副书记、纪委书记穆林致辞

展览开幕仪式上,项目主办方广州美术学院党委副书记、纪委书记穆林首先致辞,她表示此次与顺德社会创新中心、和的慈善基金会的合作,不仅是广州美术学院在参与式艺术领域一次重要探索和实践,也将为艺术教育、社会美育创新提供新的可能性。之后,顺德区社会创新中心总干事李允冠致辞,就“社区艺术营造”与“美育人才种子”两个计划从设计、过程发展到今天成效分别做介绍。资助方和的慈善基金会理事长司徒颖回顾了整体项目构想,对首期成果给予认可,冀望不忘初心,各方公益力量齐心共策共创。顺德区委常委、宣传部长张红兵则对「和地在创」项目融合高校及社区的优势,让美育走进顺德各镇街,文化共同探索社区艺术营造模式的创新精神表示赞许,并对未来发展表达了高度的期望。

广州美术学院美术馆常务副馆长陈晓阳导览

户外展示现场

户外展示现场

户外展示现场

展览现场以地域为线索,呈现顺德各镇区下不同社区的多元文化面貌。开幕式结束后,广州美术学院美术馆常务副馆长陈晓阳代表策展团队分享展览主题“播种社区”的内核理念及方法论。展览总策展人骆钰槟、「美育人才种子」计划负责人王朝虹、「社区艺术营造」计划联合策展人肖毅志为在场观众进行了深度导览,详细介绍了展览策划思路、各板块作品的创作理念。此次成果联展展出日期自11月3日至11月19日,期间有多场公共教育活动开放给公众参与。

“播种社区”方法论

和地在创项目于2022年正式启动,由和的慈善基金会策划及资助,支持广州美术学院、顺德区社会创新中心和七+5公益设计组织多方公益力量联合发起,是顺德首个全区性社区艺术营造项目。项目第一期(2022年至2023年)为启动探索阶段,包含“美育人才种子计划“和“社区艺术营造计划”两个子项目。

室内展览现场

室内展览现场

室内展览现场

室内展览现场

室内展览现场

室内展览现场

经过一年多的在地实践及沉淀,此次和地在创第一期成果联展内容包括: “美育人才种子”计划的九个在地共创营成果,和“社区艺术营造”计划的四个空间改造方案及一个空间概念畅想。其中,“美育人才种子”计划在地共创营由青年艺术家与社区工作者结对实施,在六个顺德社区落地九场美育活动。而“社区艺术营造”计划的四个空间改造方案及一个概念畅想则由设计师、村居、居民等多方共创,通过参与式规划工作坊及民主协商议事会等多种方式形成。随着施工改造的推进,大良升平南门罗氏文化展馆、容桂时光艺术+、北滘黄龙村龙溪书院,以及龙江左滩3500书屋等这四个社区艺术空间计划在2023年年底落成。 

策展人骆钰槟导览 

「美育人才种子」计划负责人王朝虹、「社区艺术营造」计划联合策展人肖毅志 

「美育人才种子」计划负责人王朝虹导览

策展人骆钰槟、林可诗在展览前言中指出:“本次展览为「和地在创」项目下社区艺术营造计划与美育人才种子计划的第一期成果联展。虽是“成果”展,我们却将其命名为“播种社区”。我们都明了,「和地在创」的社区艺术营造实践还远未到收成之时。“播种”有几层意涵:一为「和地在创」第一期的行动,促动并联合了政府、学院、机构、组织等多方力量深入社区,在各个层面播撒下社会美育与地方营造意识的种子;二为第一期的社区艺术营造计划与美育人才种子计划,分别从空间和人才的层面为社区艺术营造实践开拓了土壤;三为在社区中开展的共创营和空间改造项目的村民议事、工作坊等共创活动中,社工、青年艺术家、建筑师、设计师与居民们共同实验和培育了公共参与的经验与方法;最后,共创营和空间改造的开展,也为社区中的人、事、物种下了秧苗,它们或是传承,或是希望,或是联结,亦或链接过去与当下、弥合代际与群体的文化认同与集体记忆。”

展览部分作品

展览单元海报



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