展览按照儿童成长和认知能力的发展顺序，以“成长”和“成才”为线索分为：希冀、启智、尚德三个部分。“希冀”主要展示低龄婴幼儿所玩的民间玩具，如山西黎侯布虎、陕西千阳布龙，以及富有吉祥祈愿意义的“辈辈封侯”、“状元骑马”等。这些玩具不但寄托了家长对孩子健康成长、出人头地的殷切希望，蕴含着深厚的历史文化内涵，而且通过逼真的形象，艳丽的色彩，生动优美的造型，潜移默化地向儿童传播知识、陶冶性情、培养心智，成为他们最好的启蒙教具。 “启智”主要展示趣味性、参与性和动手性强的玩具，如京津地区的风筝、风车、走马灯，以及各地的车辆玩具、提线木偶等。这类玩具是民间智慧的结晶，儿童在玩耍的同时可以了解科学现象与原理，培养观察力、创造力、动手能力以及对科学的兴趣。这也是儿童开启智慧、开创美好未来的学习方式。 “尚德”主要展示传统故事、戏出人物类玩具，这些作品多以轻松幽默的手法塑造积极正面的人物形象，如泥人“三国兵马”、“白蛇传”和鬃人“大闹天宫”等，通过寓教于乐的方式，使孩子们在学习传统文化知识的同时，能够明忠奸、辨善恶、知美丑、分贤愚，启迪和培养他们良好的道德品质，有助于树立正确的人生观和价值观。

以上三部分在线索上从婴幼儿的健康保护、认知培养，到低龄儿童的体魄锻炼、智慧开启，再到少年儿童的知识学习、启德尚志，丝丝相扣，紧密联合，成为一个不可分割的整体。

为了增强展览的趣味性和互动性，我们还精心组织了系列活动，如邀请著名的玩具艺人定期进行制作和表演，聘请业内专家举办民间玩具的专题讲座，可使观众参与其中，更加全面而立体的了解民间美术，领略传统文化遗产的魅力与风采。届时我馆还将举办相关的研讨会，从学术层面深入探讨民间玩具的文化内涵、教育意义以及在当代的传承与发展。

遗产是历史的瑰宝，儿童是未来的希望。“大器‘玩’成——中国美术馆藏民间玩具精品陈列”既是我馆为公众奉献的一场传统文化艺术的视觉盛宴，也必将成为联系这两者之间的桥梁，激发大家对文化遗产新的认识与思考，也为新时期青少年的审美教育与健康发展做出积极而有益的探索。