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七年换三学科才评上骨干教师
新兴学科教师去哪评职称?
书法、心理、舞蹈等新兴学科的教师评职称竟然无路可走，这些教师想要有职称，必须评其他教师系列——本报日前联合新浪教育推出的调查《你如何看待教师评职称淡化论文》，不仅引发出“五成以上教师为评职称花钱发表论文”等问题，还发现诸如此类新兴学科教师在评职称时遇到的难以解决的现实问题。记者在采访中发现，竟然有老师七年换了三个学科才评上骨干教师。
怪状：书法教师成为“语文骨干”
为了评上区级骨干教师，北京市昌平区一位书法教师李莉(化名)可谓历经周折。
李莉在写字教学中十分出色，多次得到市区级领导的好评。之前她通过美术学科评上了小学高级教师，但是在参评区骨干教师的时候却面临了大问题。
在第一次参评的时候，她申请的是写字骨干教师，但是材料交上去之后，评委认为没有写字这个学科，于是申请被退回来。三年后，她申报美术学科的骨干教师，但是评委认为她教的写字不属于美术，因此也没通过。两次申报骨干教师都失败了，让李莉备感灰心。
李莉的才能得到了昌平区一位语文教研员的赏识，于是该教研员鼓励她申报语文学科的骨干教师。三年后，李莉申报了语文学科骨干教师，一年后，她如愿当选区语文学科骨干教师。
“虽然我是语文学科的骨干教师，但教的却是写字。”李莉对自己的申报结果也很是尴尬，“这是七年奋斗的结果，为此我还郁闷了很久。”
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