| 一年一度的“艺术招生热潮”引来多方瞩目，庞大的报名人群似乎让杜尚提出的“人人都是艺术家”理论在东方得到了响应。有高校美术学院的院领导在新生开学典礼上就直言不讳：我们不是培养艺术家，而是培养技术工人的。
2月4日，中国美术学院2012年本科招生考试拉开大幕，象山校区内，色彩科目考试现场。
2月10日晚一名从山东到北京参加艺术考试的男生猝死，正在济南参加艺考的考生们一片沉默。12日刚从潍坊赶到济南的临沂考生小宋沉默良久，艰难开口说，“艺考赶场实在是太累了。”
就读于一所高考升学率不到50%的普通中学，成绩不上不下地徘徊在中游，仅凭跌跌撞撞的文化课考试分数达到一本、二本的录取线似乎希望渺茫，此类情况的学生在今年以及往年的美术类院校招生中占据绝大多数，他们的存在，年复一年地充填、提高了中国美术类院校招生的人数，又年复一年地繁荣了美术院校背后依附着的相应经济链条。
入学率 “百里挑一”
今年，中国美院报名考生逾9万人、比去年增加50%的消息传遍大江南北，其中，最火爆的设计艺术类报录比达到100比1，为美院史上最高。同为八大美院的中央美院，今年报考人数比去年增加了1万多人，而招生计划依然与去年持平，保持在800人。上海本地院校中华师大艺术学院美术系今年的报考人数有4000余人，比去年增加15%~20%，而实际招生人数只有60人，与去年相比没有改变，陡增的报考人数势必为竞争的激烈程度不断增温。
杭州象山校区是中国美院艺考的最大考场，2月4-6日考试期内有3.6万人参考，2月6日一天就达1.6万人。巨大的考试人数让考场顿时吃紧，包括美院附中、高职学院等在内的所有教学空间，以及图书馆、体育馆、美术馆，甚至连食堂等都被临时征用。模特吃紧，往年招考，最多启用500名左右的模特，但今年，根据报考人数的安排，总共需要900多名模特为三天的考试服务；采购吃紧，美术专业考试需要大量临摹实物，如此多的考生同时考试，学校采购了几千米的衬布、上千斤的大蒜……
考试前10多天，象山校区所在的转塘街道几乎上演着与春节三亚同样的疯狂。一些酒店早在半年甚至更久前就被订空，原本100多元1晚的家庭旅社被炒到500元；路上营运的电动三轮车车费飞涨，有些开价升至平时的3-4倍。同样疯狂的还有学生和家长。大连第十五中学有近300名学生参考，学校联系了旅行社，将学生、家长等700多人分批包机于1月31日抵达杭州，包下秋涛路上20多层的某酒店。
多年负责美术考试评卷的华东师范大学艺术学院副教授王凯告诉《东方早报·艺术评论》，其实仅就入学比例而言，早在他考上中央工艺美院的1980年代，报考和入学比例就已经达到100比1，“美术学科入学本来就是百里挑一。”这种情况仅于1990年代中期稍稍得到缓解，入学比回落到30到40比1，事隔三十年，再度出现百里挑一的情况，王凯并不惊讶：“当年美术院校少，招的人少，考的人自然也少，现在学校多了，准入门槛降低，招生增多，相同的入学比，报考人数自然扩大。”
王凯认为，中国美院报名人数达到令人惊讶的9万人，其实也和美术考试本身的报名机制有关系，报考中国美院的学生，同时可以报考华东师范大学艺术学院、中央美院等等其他艺术类院校，几家美术类院校重复报名的考生并不鲜见。
广州美院基础部教师、也是参加高考评卷的赵峥嵘认为，按照经验，报名中国美院的9万人中，最起码排在后面的一半人都是“没有希望考取的，很多人都根本不会画。9万人里只有两三千人水准比较靠前，有竞争力，有进入美院学习的可能性。很多人甚至报了名，却临阵脱逃缺席考试，或者，考试考到一半自知能力不济就离场了”。
相对于一般大学，美术类院校对于文化课的要求普遍不高，高考数学成绩基本不进行计分，外语的计分也极其有限。上海大学美术学院雕塑系教师邱加告诉记者，上大美院在美术类院校中属于外语成绩要求非常高的了，也仅仅只要求在150分的总分值中超过65分即可。这样的情况下，有些中学把报考美术类院校当作提高入学率的一种手段不足为怪。在高考前进行动员，把那些确定无法进入一本二本学习的学生全部组织起来，集体报名去学美术，在少年们尚处于懵懂时期便不得不面对的人生转折点放弃分数追求，转而进行一次“发掘艺术天赋”的博弈，为谋得大学文凭另辟蹊径。
催生“艺考经济”
有可以上下浮动的灰色地带，自然会就此衍生出许多依靠这些灰色地带生存的生物链。从事多年美术基础教育的赵峥嵘毕业于中央美院，师从靳尚谊，赵峥嵘告诉《艺术评论》，几乎每个美院的教师都有过在画室(也即培训班)的兼课经历。“2个小时200元，去转一下就行。去山东上课贵一些，但要讲整整一天，1000元。”
以中国美院新建的象山校区为例，2007年投用后，象山校区所在的转塘街道雨后春笋般地出现了数百家用于学生考前培训的画室，规模小的一次招30-40人，大的有200-300人。这些画室的开课时间、收费存在很大差异，有些长期开班，一学期收费1~3万元；有些是提供临时突击培训，每月收费2000-6000元。
事实上，随着画室越来越多，竞争也异常激烈。除了拼口碑，各种宣传不断展开。在美院边的小路上，不时能看到画室招生广告，甚至在电动三轮车上也贴着广告。
经过这样3个月到半年时间的素描、色彩、速写的密集型训练，稍微有点天赋——哪怕几乎不会画画的学生考上一个一般的艺术院校基本没有什么问题。
针对考试都是从最后呈现的效果入手，而非能力入手的特点，培训班自有自己的套路。素描是黑白呈现，效果分明；色彩考试有赖色调的调性，最后呈现在画面上的直接是一个结果。“过去写生还要下乡，从石膏集合体开始从色彩造型的体系入手，现在培训班完全不是这样。”赵峥嵘说。
考色彩尤其容易找到应试套路，老师在一个颜色缸里帮忙调好颜色，色调分冷暖，那么就准备两个颜色缸，考前老师帮忙调好，到时候画苹果就是这几个颜色，画另外的几样就是另外几种颜色，至于里面颜色变化都无所谓。有时候考卷里会发现一百多个人，颜色画出来一模一样，画法也是一模一样，也就可以判断出自同一个老师门下，但不得不承认这位老师教得非常好，考卷全部能达到85分左右，可那么多人达到高分数线，便发现了问题，只得拿出来重新评议。几乎每年都会出现一种风格，安排考试的学校当然完全不鼓励这样的做法。“老师有方法的，怎么刮，笔怎么摆都有一套，水平确实很好。从学生应考的画面效果分不出好坏，仔细分，能分出微妙的好坏，但这种好坏不可能在短时间内评分分出来。”
色彩和速写都有捷径，素描则需要些基本功，难在对于型的抓捏。虽然不确定因素很多，但高考的评分系统基本还是公正的，在40-50人组成的评分小组里，很难做点小动作。但考试人数的增多，让考试的环境差了很多。回想起以前的美术考试，每个系招的人最多十几个，系里面的老师还会进考场转一下，现在，基本已无此可能性。
技术占先，“扑灭”理想
一般的综合性大学美术专业中，已经很少能看到画得十分出挑的学生。有些学生对于艺术的热衷，一说话眼睛都会放光，这种人属于考了几年的，基本功比较好，虽然基本功不是学好的全部条件，但至少证明他努力了很久，抱着梦想进入学校的，可他眼里的光芒仅仅在进入学校的第一年闪亮，第二年开始就渐渐稀少，之后更趋暗淡。有艺术理想的学生况且如此，那些本身就是抱着要一个文凭而走美术路线“曲线救国”的学生更是如此。为什么我们的美术教育体系会扑灭理想的火花？
中国的美术学院到现在为止的考试方法，规定每个学生要用素描和色彩通过考试，这是始自卢浮宫的西方古典主义艺术长期以来统治着中国的美术学院教育。北大教授朱青生在无数个场合抨击过这样的“传统”，他曾经告诉《艺术评论》：“当今一切发达国家的艺术家都不会用卢浮宫里面画画的方法去作画，而只有中国、朝鲜、伊朗等国家把卢浮宫的传统当作主体。卢浮宫为什么不是我们今天的艺术？卢浮宫的建立是在17世纪中期，代表法国学院派的古典艺术、专制主义，属于人对人的精神统治方法。路易十四说，‘我为什么建立美术学院，我就是要用艺术统治人类。’当社会在行进的过程中，伴随着现代艺术的革命建造了新社会，我们无法想象在现代社会里面还有不是现代社会的现代艺术。”
而始自卢浮宫的西方古典艺术是在前苏联对中国的影响之下，成为了中国美术院校的主流教学。“现代美院应该读的是思想，而不是练技术、研究人体200多块肌肉的组成的。”有批评家认为中国的美术学院的绘画训练之所以无法培养出艺术家而只能停留在设计师的阶段，就是这套早已落后于世界的写实主义占主导的体系束缚、扼杀了学生们自由发挥的主观想象。“颜色如果只存在于固有色和环境色，那作为艺术家而言，感觉就是走偏了，现代艺术看到的应该是主观颜色。”即使在以列宾、契斯恰科夫体系为代表苏联的写实主义艺术中，后者也永远无法成为前者，缺少想象力、生活实践、人文精神的力量，永远也画不出《流放的归来》。
王凯认为：“当代艺术只与社会认知有关，寻找个人自我价值影响，研究社会思想演变的产生。”这意味着美术学院的学习理应教会人更多的东西，艺术视野要进行多元化的训练。世界各国的美术学院都不会忽视基础训练，但艺术更重要的在于其思想性。
与中国相比，美国对学生的艺术素质有怎么样的要求？据此前的报道，在美国，无论你有很深的专业基础还是什么都不知道，最重要的一点就是：有天赋、感兴趣、有想法。和中国艺考流程不同的是，每年，美国艺术类高校招生，并不参照当年专门设立的艺术测试考试成绩，也不参考本国统一的文化课成绩，招收国际学生主要考量英语水平和艺术素养。而对英语成绩的要求，学校一般给的尺度比综合性大学宽松。考生只要达到雅思或者托福考试成绩的底线，就可以通过初选。除了成绩和个人简历，美国报考艺术院校的学生在递交给美国艺术高校的申请材料中，最重要的是自制的一本作品集，一本能体现你艺术天赋的集子。
“对本科生来讲，美国的艺术高校偏爱两个极端的学生——要不你专业非常优秀，要不你就是‘一张白纸’，只要他真正对艺术感兴趣，有想法。”
艺术，作为意识形态的一种认知，本该与时代的车轮共同前行，而艺术教育更是着眼未来的一项教育，学校教育的落后硬件设施尚在其次，观念的滞后更值得探讨，这也许是导致中国参加艺考的学生和家长的短视所在的根本原因。（徐佳和）
|
