南昌大学“本我与原创”当代艺术推介展

南昌大学艺术与设计学院 “本我与原创” 美术系现当代艺术061毕业展

开幕酒会：6月1日上午9时

展览时间：6月1日-6月8日

展览地点：南昌千年时间当代艺术馆

展览策划：解路军

学术主持：罗坚 张思永

艺术总监：严智龙

展览总监：张学钊

主办机构：南昌大学艺术与设计学院

承办机构：南昌大学艺术与设计学院美术系 南昌千年时间当代艺术馆

媒体支持：中国艺术网 江西新闻网 全视网 江西日报 江南都市报 江西晨报 江西卫视 江西教育台 南昌电视台 南昌大学电视台

前言：

“本我”与“原创”是两个逻辑紧密有着前因后果必然联系的概念。在艺术教育中，彼此双方相互关照是极为重要的。“本我”是“原创”的先决条件，是“原创”的必经之路，“原创”是“本我”的精彩回报，是“本我”的忠实守望。在“本我”与“原创”两个创造的自然阶段中互为相映、深究不懈，是真正体现具有创新理念的艺术教育思想，在客观务实的实践中实现创造的价值。

中国教育自古就遵循“本我”的理念，儒家学说中的“仁者心”，道家的“天人合一”，均是将自然“本我”放在首位来展开学问思考的。这些都是高度显现出中国古人对天性的尊重和爱护，对自然“本我”的崇尚。阿尔布雷希特•丢勒明确指出：“千真万确艺术存在于自然生命本质中，谁能把它从中取出，谁就拥有了艺术”。海德格尔也强调：“一切艺术本质都是诗，诗诗万物存在的本源，真理乃是通过诗意创造而发生的。”“本我”是自然的天成，是发现真理的原点。今天的中国比任何一个时代都更需要原创，严肃面对“本我”教育在艺术创造中的现实意义成为摆在我们从事艺术教育工作者面前的神圣课题。

南昌大学艺术与设计学院美术系在多年的艺术教学实践探索中始终贯彻“本我”与“原创”的教育精神，认真研究其内在的发展规律，大力弘扬艺术创新观，紧紧把握艺术当随时代的人文理念，提出“教学与研究并举，育人与成才并重”的新思想，打通“墙内教学与墙外推广”的有序环节，构建“社会与课堂一体化”的人才培养模式，主张“在教学中研究，在推广中成长”，切实可行的实现“本我”与“原创”的教育意义。

美术系强调专业导师工作室制的重要性，如此机制不仅能督促专业导师尽其力、守其责，更能促进导师对学生逐一的观引导，并爱护学生可贵的天赋。同时，导师能宏观的把控学生四年工作室学习中自我性情与艺术选择，使原创的实现成为可能。自2005年实行工作室 ，美术系教学中“教”与“学”灵活多远，自信、自我的专业精神蔚然成风，学生不仅有了绘画的趣味，更懂得艺术的意味才是至上的要求，并且把对文化品位的追逐于个人艺术的指向紧密的连在一起。学生在如痴如醉的个人释放中发现和创造艺术，在反复推敲和冷静思索中整理自我。学生已然走向了艺术教育的主体，不再被动，并自觉、自主、自愿的成为艺术创新的实践者。这样，有失灵性发挥、有碍原创思维发展的僵化章法被打破，南昌大学美术系独立、多远，本我、原创的治学精神在“教”与“学”具体的操作中清晰地建立起来。

这次南昌大学美术系“本我与原创” 美术系现当代艺术061毕业展上百幅作品是上述思想的兑现，我们欢迎各方来宾指正，帮助我们更好的改善有的正在摸索的当代艺术教学，帮助我们更好的领会和充实“本我”与“原创”在当代艺术教育中更为宽广的内涵。

南昌大学艺术与设计学院美术系 2010-6-1