艺术考生
尽管上半年全国已有415万高校毕业生落实去向，但仍有近300万毕业生仍未实现就业，就业签约率为68%。高校毕业生的就业率，是对地方管理者政绩考核的依据。人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基今日表示，有关部门、各高校都在尽可能为毕业生提供有效的就业服务。对于个别的高校毕业生虚假签约的情况，政府部门不会放任。
艺术院校人才培养新课题
20世纪90年代以来，国家将文化产业纳入国民经济和社会发展的整体规划之中，文化产业迅猛发展，文化艺术市场日趋活跃并逐步完善。艺术活动内涵的变化，艺术走向产业化的发展趋向，都对艺术人才培养提出了新的课题，不仅需求的数量大大增加，类型和层次也呈现多样化趋势。
学习艺术的学子们都希望能够进入一流的美院，毕业后无疑就业率会比普通美院容易且高很多。
当代艺术活动的内涵大大丰富和拓展，新的艺术样式、艺术形态、艺术部门不断涌现。在多样化艺术活动中，社会性艺术教育的领域不断拓宽，人才需求的类型与层次更加丰富。除了专业院校教育之外，包括幼儿艺术教育、中小学艺术教育、大学普及型艺术教育以及社会成人艺术教育、社区艺术教育等；除了艺术技能、技艺的传授与训练之外，包括艺术鉴赏、艺术文化等史论或美学层面的指导。现代传播技术带来的制作方式与载体形式的变化，使人们与艺术信息的联系和互动可能性进一步增强。这一切对传统艺术人才的培养规格、艺术教育模式都带来了巨大的冲击。
我国高等教育长期以来受计划经济下的人才培养模式影响，各高等院校很长时间内在人才培养的层次规格和知识结构方面较少关注社会发展变化和人才供求关系，未能自主地对社会需求的变化和多样性要求作出适时有效的反应、调整和改革。高等艺术人才的培养则一直坚持精英教育模式，艺术类专业的设立，主要集中在独立设置的专业艺术院校中，并逐渐形成了以“九大音乐学院”、“八大美院”等为代表的专业艺术人才培养院校群。
每年的这个时候都是美术院校毕业生纷纷要离别母校和莘莘学子即将报考的时期，美术院校在艺术行业的角色和地位引人关注。中国当代艺术虽然只走过短暂的二三十个年头，但在它时间轨迹里的每一瞬间似乎都是以“迅雷不及掩耳之势”，“飞夺泸定桥”的态势在发展。无论是“批评家时代”，还是“策展人时代”，每一个小“时代”都迅速的上台然后下台，让人觉得下一个什么时代的来临似乎都不是什么问题，于是预测，预言就多了。
大概在2003年前后在画廊、艺术区大规模兴起之后，美术学院在当代艺术教育方面也有了重要的突破和进展，中央美术学院（简称央美）、中国美术学院（简称国美）、四川美术学院（简称川美）等美术院校表现颇为抢眼。
中国美术学院和中央美术学院相继设立了新媒体艺术系、实验艺术系，四川美术学院在架上绘画的表现火热，吸引了足够多的眼球，当代艺术在美术学院被正式提上日程。在过去几年来火热的市场里，以三大美院为首的美术院校迅速成为当代艺术的人才基地、学术摇篮和市场基础。本文通过描述当代艺术在三大美院发展情况，抛砖引玉，旨在剖析当代艺术在美术院校的发展进程、学术地位和市场吸引力。以期对正在复苏的当代艺术市场和学子们报考提供一个借鉴。
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