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看到《美术报》新增了“考艺版”，十分激动。这给我们高中的美术老师提供了一个很好的平台，同时也给我们提供了从自身学校条件出发，搞好美术高考培训，增加了很多交流的机会。
美术高考辅导，高中美术老师应该做什么？很清楚，我们应该注重自身绘画技能提高，充分利用所在学校生源环境优势，合理借助外界大专院校师资力量，适当注重媒体宣传报道，艰苦奋斗、踏实苦干，力争靠自身的力量，帮学生拿回较满意的录取通知书。
2009年5月9日，“考艺”第12版中登载了《艺考漫议访王赞》这篇文章，其中“落榜再培训，慎重选导师”中写到，能得到一个如中国美院有经验的老师辅导，在艺术观念上、学习思路上、技术方法上，都会使你获得好的收获。因此，培训时慎重选个好的老师，非常必要……观后使我的心绪久久不能平静。
笔者从事美术高考培训辅导多年，曾看到每到美术专业考试前的几个月，杭州、北京等地的各大美院周围都容纳着成千上万的考生，他们背井离乡，赶到大城市的目的很简单，就是想得到如专业美院老师的亲自指导，年长日久，这种现象已成为一种定论，“不经美院老师指导考不上美院”，可以说，学生外出求艺的惯性目前已十分强大。
但是，我想说的是，高中美术老师都是经过大学美术专业正规训练毕业的，也有过考前强化的经历，学生在考前所学的东西也不过是一些初级的绘画技能，高中美术老师真的没有能力去辅导他（她）们吗？
中国美院王赞老师说慎重选导师，我认为选有经验的高中美术老师也一样行。且高中美术老师完全可能成为受学生欢迎、受家长信赖的优秀指导老师：
其一，《美术报》有一期曾有一位老师提出一个观点：“美术老师的水平，就是学生的水平。”我认为讲得很好。大家都知道，每位老师辅导的班级，无论人数多少，但总有几个是冒尖的，那么这几位突出的学生就有可能是您的水平标尺，考的成绩如何又是学生、家长对你的最终评判。我们高中美术老师提高自身水平显得非常重要。途径是可以利用寒暑假去美院周围某些画室，跟学生一样交费，认认真真地学习。要坚信你是有基础的，领悟能力强的，很快你就可以胜任高考培训教学。同时，我们平时要多画，多搞创作，多向美院有水平的老师请教、学习，只有这样，才有可能逐步改变社会对我们高中美术老师的认识。
其二，我们有所在学校的生源与文化课环境优势。我们平时通过教授美术欣赏课，对学生的个性特点比较熟悉，能够挑选出真正喜欢画画的同学，在美术专业辅导上可以因材施教，同时我们可以与文化课老师一起辅导学生，做到专业、文化课两不误。学生若外出学习，尽管广告里承诺有文化课辅导，但常落不到实处。培训班的文化课老师对学生基础不了解，加之外出学专业，客观环境让学生静不下心来读文化课。几个月后，便会产生厌学情绪，绝大多数即使专业通过了，或得了高分，最终常因文化课的原因，能录取的寥寥无几。同时，高昂的费用也无形中加重了家里父母的负担。
其三，我们高中的美术老师应该多向美院里的老师、教授学习。为了更好地教好学生，可以定期邀请他们来我们基层开展讲座交流活动，以提高我们的专业水平与教学经验。
第四，通过我们踏实努力的工作，一定会取得相应的成绩。“金杯银杯不如群众的口碑”，我们的城市地方小，社会关注度高，只要全心全意地把教学工作搞好，让学生真正拿到他（她）们期待的录取通知书。美术高考的成功，我们高中美术教师在群众中就有了威信。
总之，在辅导高中生考前专业方面，高中美术老师并不一定比大专院校的老师水平差。关键在于我们是否用心去做，是否肯坚持不断地进修学习，是否能合理发挥我们的自身优势。各位高中的美术老师，行动吧！只要我们用心去做，怀有吃苦耐劳的精神状态，从各自的学校实际出发，努力奋斗，我坚信，我们都会成为受专家和社会好评的考前辅导老师。
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