潘公凯 现任中央美术学院院长,之前任中国美术学院院长。自1979年以来一直担任中国画创作和美术史论教学工作。
历史 中国美术教育史的缩影
新京报:在校庆大会上你说,90岁对一个人来说已是耄耋之年,对中央美院来说还是蓬勃发展的壮年?
潘公凯:中央美院的历史跟中国的社会史,跟中国美术教育的历史是分不开的,而且在一定程度上是一个缩影。它伴随着整个民族近百年来救亡图强的社会诉求走过来。
最初,国立北京美术学校是在蔡元培先生“以美育代宗教”的理念下办成的。1949年新中国成立,首都北京立刻成为文化中心。1950年,毛主席为当时的北平艺专题词:中央美术学院。中央美术学院在之后的十七年中,几乎成了中国美术事业的中心,至少是个重镇。
发展 赶上高校扩招的尾巴
新京报:那你觉得目前中央美院的发展状况如何?
潘公凯:改革开放以后,情况发生了一些变化,不是说谁第一就谁第一。到了上世纪80年代以后,地方院校的发展也很快。我在杭州当(中国美术学院)院长的时候,目标就是压过中央美院(笑)。那时中央美院在王府井,地方很小,发展不了。老的领导班子要求搬出来换个大的地方,搬到望京。
中央美院发展的总体背景就是高校扩招。中央美院在这方面有点滞后,我们用尽快的速度赶上了一个尾巴。我们现在觉得这个规模比较合适。再小,经济运转会有点吃力;再大,学生质量不太好保障,这样的规模就比较恰当。
今昔 我们不做精英谁来做
新京报:传承至今,你给中央美院的定位是什么?在美术院校日益渐多的现在,中央美院该扮演什么样的角色?
潘公凯:像中央美院我觉得我们就得做精英,我们不做谁做?在这方面我们中央美院有历史传统,有历史使命感,它总是关注跟中国社会密切相关的,跟文化发展密切相关的重大战略。现在,中央的院校就得思考世界性问题,高端的问题,它不思考谁来思考?
我是从地方上来的,我到中央美院后有一个感觉。中央美院的老教授坐到一块,一说就是我们中国的美术教育怎么面对世界美术界的变化局势,但地方上谈论的是如何面对全国的变化。这中间明显是思维方式的不一样。这是中央美院很大的特点,它很清楚自己在中国美术教育事业中所扮演的角色,做好领头羊。
改变 保护传统大踏步创新
新京报:发展了90年,中央美院在专业设置上也有了不少改变,在传承与创新方面怎么考虑?
潘公凯:中央美院现在总体的策略是,一要保护好传统老专业。不要有革命性的变化,在老中青三代都能认可的情况下、在合适范围内可做改良。另一方面,大踏步发展新专业。文化遗产、艺术管理,都引进国外那套教学思路。设计和建筑是更大的两块,一开始就有频繁的国际交流。