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第二工作室
第二工作室以现代大型公共艺术设计为出发点，学习东西方传统壁画、雕塑，并在工程实践中获得实践能力。提倡艺术品应该是为大众所接受的雅俗共赏的艺术，能充分展现艺术家的创造力并促进公众审美趣味的不断提高。
第二工作室的教学目标：培养学生具有全面的壁画及公共艺术设计创作意识和实践能力，学习多种现代材料在创作中的应用与表现。
在基础课中注重培养学生的构成意识。素描基础教学重视对结构的理解，增加壁画线描课程;色彩教学强调色彩构成的重要性，在认识自然界色彩关系规律的同时注意培养学生对色彩的设计意识。
创作教学注重：一、培养学生活跃的创造力，提高学生的默写能力和创造性思维；二、强调壁画创作的实用性，安排针对具体墙面的壁画设计；三、广泛地学习各种壁画材料工艺，了解研究不同材料在表现不同题材以及在不同环境中的表现力。
第三工作室
以培养城建、园林、文教、艺术部门及有关单位壁画及环境空间艺术的专门人才为教学目标。要求学生最终具备独立地完成壁画及架上绘画创作的能力；要有较高的审美能力，较全面的壁画及架上绘画制作的理论基础及操作技能;并尽可能掌握两种以上的壁画工艺材料制作方法及架上绘画材料技法。教学方法是把欧洲传统与现代的绘画技法及观念与中国传统与现代的壁画、雕刻、绘画、民间工艺等多方面的创作技法和观念相结合，更重视“现代重构”这一环节，培养学生综合全面的艺术技能及修养。工作室采用“传授式”、“互动式”、“启发式”相结合的教育方法，及时发现学生的优点长处并加以鼓励，根据学生不同特点因材施教，做到既宏观又有具体针对性地给予学生以启发和帮助，尊重学生的个人选择，为每个学生的专业发展提供尽可能开阔的教学空间。
壁画基础教研室
壁画系专业基础教研室的教学对象主要是刚进入壁画系的二年级学生，第一学年的课程内容包括造型基础教学（素描造型、色彩表现、线概念训练），专业基础教学（壁画概论、壁画专业材料感受、壁画创作练习、各工作室的专业教学介绍）和个人自选课程三大部分。其教学宗旨为：完成学生由常规基础训练到进入工作室学习的专业理念的转换。
具体教学安排：壁画概论，素描造型，色彩表现，线概念训练，壁画专业材料感受，壁画创作练习，工作室专业教学引导，春季写生。选修课由学生按自己的兴趣和特点进入各系、各工作室选择符合自身要求的课程，在获取学分的同时进一步加强和细化对专业知识的理解和掌握。
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