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在四川省十一届人大四次会议上，李翔等三名省人大代表联名提交了《关于在幼儿及小学教育中加强男孩“阳刚教育”的建议》。她们认为，“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、外形的训练，更重要的是“阳刚”气质、精神的培养。她们建议，应增加幼儿园、小学男教师比例，增加男孩“阳刚”气质的培养。(1月22日成都晚报)
乍一看，人大代表提的建议很有道理，在女教师长期潜移默化的影响下，小男孩的身上会不经意地继承着女性的温柔和细腻，缺乏男子汉气概，从而变成一个又一个的“贾宝玉”。因此她们认为，男教师理想比例为：幼儿园为五分之一，小学为三分之一，有关部门应在制度和政策设计上适当倾斜。可仔细一想，我们这些上个世纪六十七年代走过来的男人，学生时代也是女教师居多，怎么很少有女性化的倾向呢？原来问题的症结不在男女教师的比例，而在于所处的这个时代和当下社会究竟给未来的男子汉树立了多少可供效仿的样板。说白了，就是养不“刚”，父之过。
打开媒体，“婚奴”、“房奴”、“车奴”、“卡奴”、“孩奴”，还有“蚁族”、“鼠族”等等通体透着“压力”两字的新名词蹦入眼帘。在这个知识膨胀、信息爆炸、价值多元、竞争加剧、压力无处不在的社会里，越来越多的人们背负着物质与精神的双重包袱，感到痛苦、无奈与纠结。而种种压力表现在为人之父者身上，显得更加沉重与残酷。面对这一份与生俱来的责任，父亲们更多的选择忍耐、自嘲与躲避，甚至是情感变形，性格扭曲。在孩子们的面前也挺直不了腰杆。
去年广东“两会”上，“40岁后再买房”的建议受到热议。一位领导直言，一旦和银行签约，就成了房奴，见了领导一点意见也不能有，只能哼哼哈哈。为啥？就怕被炒鱿鱼。如果是租房子……可以提高生活质量，可以旅游，见了领导也可以争论争论。否则，就夹起尾巴来做房奴兼屁精吧！这就是“房奴父亲”的真实写照，做了“房奴兼屁精”，哪里还有什么为人之父的阳刚之气？一个房奴尚且如此，其他的“×奴”就更没脾气了，哪里还有敢爱敢恨、敢怒敢言、敢做敢当的男子汉气概？这样的父亲形象岂能不误我子弟？！
只有以调节收入分配为突破口，逐步形成中等收入者占多数的“橄榄型”分配格局，让包括所有父亲们在内的民众都能享有改革发展的成果，都能从各种生存压力中解放出来，拥有更多的幸福感，在公平公正的阳光下活得更体面，更有尊严，我们的下一代就会阳刚起来。
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