对于孩子的早期教育,很多金华年轻父母们依然一头雾水,有的也不是很重视。早教到底有多重要?金华早教专家“Lili”有一个形象的比喻:婴幼儿时期,就如浇铸水泥,只有在水泥没干前施工才行,那时的水泥具有很强的可塑性,想怎么塑造就怎么塑造,但到了水泥干了之后,再想改变就难了。
记者 许健楠
前不久,金华健儿早期教育研究所育婴师培训部进行了一项调查,全体学员在亲身体验育婴工作的同时,对婴儿家庭进行一次早教专题调查。这项实习作业,实践、调查进行了一个多月。育婴师学员们对金华全市148户0~3岁孩子的家庭进行了走访。调查中发现,金华的家庭早期教育存在诸多问题。
四成孩子隔代养
观念老旧令人忧
80后的小薇是一个两岁孩子的妈妈,因为夫妻两人工作都忙,她把孩子扔给自己的父母了事。至于带得怎么样?她很自信,我爸妈能把我教育得好,一定也能把我女儿教育好,至于如何教,她没有太多时间关注。还有的家长,有时间教育孩子,但不知道该怎么教,多是听有经验的老人,自己没个主意。
从学员的调查报告来看,大致有40%左右的孩子是由祖辈带养,是隔代养一族,欠缺早教的问题较为突出。育婴师小涵曾碰到一个家庭:“带孩子的爷爷,居然不会写自己名字,如何教育孩子?”早教专家指出,老人除了固执、遵循经验,观念通常很难更新。
从学员收到的信息可知,认为早期教育很重要的,占了受访家庭总数的98.6%,只有两户家庭认为不必进行早教。但问起父母怎么进行早期教育?回答却是五花八门。
有11个家庭认为,早教就是让宝宝早点认字、算术;有18个家庭认为,早教就是给孩子报各种早教班;有23个家庭认为,早教就是让孩子多玩点,多快乐点;有33个家庭认为,早教就是让宝宝多听音乐、多讲话;有30个家庭认为,早教就是尽量给孩子买各种玩具;有27个家庭认为,早教就是给孩子念唐诗宋词、三字经、千字文;有4个家庭认为早教就是顺其自然,吃饱穿暖保证营养。
148户家庭中,有116户家庭不知早教为何物,约占78%。“气温零摄氏度以上,给孩子穿6件衣服,三条裤子,其中一条是棉裤。”一位育婴师遭遇这样一位家长。早教中,科学的穿衣应该是让孩子的衣服比成人略少一点,因为孩子好动,热量大,需要散热。曾有家长不明白,出现一孩子被活活捂死的惨例。
LIli解读:部分家庭对孩子教育的观念仍然停留在几十年前。能正确理解早教科学内含的家庭非常少。大家都认为早教就是教孩子,Lili回忆自己曾与一位家长的一段对话:“我的孩子两个月大了,怎样进行早教?”“你可以去健儿育婴大课堂学习。”“有没有针对孩子的课程?”“健儿育婴大课堂就是针对孩子的。”“妈妈学什么呀?我送到你这儿来,你帮我教不就行了?”
“‘那好,我到时抱来请你教。’这样的话,我听到过多次,哭笑不得。”Lili说。那么,正确的家庭早教观念是什么呢?Lili指出:真正的早教是贯串于一日生活中的。0~3岁的教育是亲子教育、家庭教育,家庭是学堂,父母是老师,只有妈妈学会早教,学会科学育儿的本领,才能真正实施早教。
专业机构缺乏,家长无奈“自学成才”
从本次调查可知,问及“您知道早教中心吗?”100%的家长都知道,其中有18个家庭还给宝宝报了早教课。问及“你知道育婴师吗?”有72个人不知道,占48.7%,考虑到被调查者均为育婴师学员的亲友的因素,不知道育婴师的人会远远超过这个比例。而在知道育婴师的家庭中,对育婴师的了解也非常片面,大多数人并不知道育婴师是从事早教的专业人员,而是将育婴师当做保姆、月嫂。
Lili表示,由于金华的育婴师培训才刚刚起步,金华的育婴师还不多,所以人们不了解育婴师,对育婴师有误解是很自然的。
父母“是否应当学习科学育儿知识?”受访的父母当中,100%认为“应该”,但问及“如何学习”,一些人表示,无处可学。大多数人都是从书刊、网络、光盘中了解育儿知识,没有受访者提到参加专门的培训机构学习。
Lili分析说,“无处可学”的现状确实存在。事实上,目前金华这类帮助父母学习科学育儿的专业机构几乎为零,家长想找也无处可找。而金华有众多的幼儿园和早教机构,以培养孩子的能力为主。至于健儿早期教育研究所,暂时也只能承担国家育婴师的培训和少量准妈妈的培训,无法满足所有家长的学习要求。辅导家长学习育儿知识的任务,只能由育婴师来承担。
知道学习育儿知识重要,却不知趁早。育儿知识应当从什么时候开始学才合适?
受访者的回答莫衷一是,有认为应当从结婚开始学,持这种观点的只有12人,认为从怀孕开始学的有10人,认为从宝宝出生再开始学的居然有79人,还有认为应该从宝宝会说话后再学,认为宝宝连话也不会说根本无法教育,到那时再学也不迟。
Lili表示,最好是结婚后就开始学,应当在孕前学。胎教从某种意义上说,其实就是这种学习。
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