| 天津频道 暑假期间，很多学生都忙于艺术培训。对此，天津师范大学教授、国家一级演员董青呼吁家长，培养孩子的艺术特长应该首先让孩子对美有一个整体把握，培养孩子的艺术涵养比艺术技能更加重要。
董青认为，孩子学艺，除了学习劈腿、下腰这样的技术动作外，还应该加强其他方面的培养，如在文学素养方面，孩子应该学习一些《弟子规》、《三字经》这样具有传统文化教育功用的作品，从而提高自身的文化水平。
她说，现今很多艺术培训，仍然是功利性地瞄准高考这根指挥棒。例如只要能够通过一些学校如清华大学、中国政法大学等开展的特长生夏令营，就能比高考分数线降低60分录取。过于看重高考的降分功用，而把艺术真正作为一门艺术的本质丢了，这值得我们思考。
作为诸多少儿艺术大赛的评委，董青在内心非常反对艺术考级，她说，因为艺术不是做题，衡量不出分数，很多东西无法进行量化。考级的唯一好处可能是，能给孩子在学习艺术的过程中增加自信，从而越自信越学习。
董青特别指出，很多家长和孩子不理解什么是真正的艺术，孩子在比赛、展演的时候运用夸张的动作和语言，以为每次表演都要加上这些才是好的表演，家长因此而颇为得意。其实，这是对美的误解，真正的美应该是自然真实的表达，而非矫揉造作的表演及动作的累加。因此，将“什么是真正的美”、“什么是真正的艺术”作为孩子进行艺术技艺培训之前首先要弄明白的问题是十分有必要的。 |
