| 小学5年，将给孩子的成长留下些什么？对此，徐汇区爱菊小学的答案是——每个孩子至少一项艺术特长。昨天，该校在上海音乐学院贺绿汀音乐厅举行了2010届学生毕业典礼。民乐、舞蹈、朗诵、铜管乐、话剧、合唱、绘画……每个孩子都登上了舞台展示才艺。
“我们希望通过艺术培养孩子的品位，激发孩子的潜力。”爱菊小学校长陈丽介绍，建校之初，学校就将艺术教育作为学校的特色，并调整课时，每周利用两个下午时间开设琴棋书画舞等各类拓展课，满足不同孩子的兴趣爱好。在陈丽看来，让孩子有一技之长，不是为了让他们在各类比赛中获奖，而是要全面育人。今年4月，学校和上海民族乐团、上海爱乐乐团、上师大舞蹈团、中福会少年宫签订了合作协议，孩子们不仅有机会来到台前观看精彩演出，更能深入排练厅，了解演员们为成功付出的努力，了解团队合作的意义。
孩子们的成长，让老师们欣喜。舞台上，民乐团主力男孩白雪飞的扬琴演奏娴熟精彩，是音乐，让这个当初的“皮大王”坐定了下来，并渐渐能够安静地看书、学习。今年初，学校民乐队在第三届全国中小学生艺术展演中摘得一等奖，白雪飞觉得，一次次登上舞台并收获掌声，自己非常有成就感。
更让老师们欣慰的是，越来越多的家长不再忙着给孩子报各种学科类补习班，而让孩子在艺术中汲取养料。小学5年，女孩邱嘉韵得了书法、舞蹈、科技等各级各类奖项40余次，每周学校的舞蹈训练，是她最期待的时光。她觉得，艺术学习和演出虽然占用了自己不少时间，但也逼着自己提高了学习效率。读书累了的时候，畅快地写上几笔书法，则是最好的放松。几年下来，邱嘉韵没有读过一个课外补课班，但无论成绩还是综合素质都非常优秀，顺利被一所知名民办初中录取。 |
