| 酱油、挂面谁没见过？但就是这些厨房的常见品，却成了不少参加湖北美术联考的考生公认的“拦路虎”。12月20日，湖北美术联考在武汉20多个考点同时举行，2.97万余学生参加了考试。
11时30分，随着上午考试时间结束，许多考生苦着脸走出考场。据悉，上午考试科目为色彩。试题形式为静物写生和默写写生相组合。试题给出了一大瓶绿茶、一瓶酱油、一大盒牛奶、一包挂面和5粒糖果等五样物品，同时还要求考生默写一块蓝灰色衬布、三个橘子。
“考挂面，真是把人考‘挂’了。”人群中，来自宜昌的小刘一脸懊恼地向同学抱怨：虽然面条平时吃得多，但因从没画过，他画得很糟糕。和他一样，来自湖北五峰一中的考生梅云娟也连称挂面的考试内容发挥不佳，又因来汉学画五个月，一次面条没画过，她直接将老师作为埋怨对象。
采访中记者发现，和这两位学生相同，上午考试后，考生除把挂面列为发挥不佳的主要对象外，同是厨房常见品的酱油瓶也考住了不少考生。
来自枝江第二中学的张宇说，自己高中住校，即便在家也没进过几次厨房，平时酱油瓶见得很少。考试中，他干脆按画啤酒瓶的方式进行了照搬。“反正都是玻璃瓶，差别不大。”张宇这样安慰自己。
同样的，五粒水果糖让不少考生犯难。在解放中学考点，不少考生说，水果糖塑料包装纸的亮度和皱褶造型细碎，不好把握，加上平时很少练习，一看到考题心里非常紧张，画面整体效果不好。来自十堰的几名考生说，糖果较小，要画在玻璃瓶、绿茶等较大物品的旁边，构图不好把握。
与上午考试中普遍遭遇“拦路虎”相比，考生对下午的素描和速写科目普遍感觉良好。“素描画人头照片，速写画人物组合，这练得太多了。”孝感高中李成训的感受和其他学生大多相同。
对此，汉口铁中美术教研组长陶智勇分析，对比近几年的色彩考题，今年的试题其实并不难。比如挂面就是圆柱形的延伸，而牛奶盒是方块的延伸等，学生一般在高一就应该过关。此外，今年的色彩题都是生活常见品，学生应该习以为常。
色彩
2010年湖北省联考试题解析
水果糖、挂面究竟该怎么画？
题目：试题形式为静物写生和默写相组合。静物写生内容为：一瓶酱油、一瓶饮料、一盒牛奶、一筒挂面、五粒水果糖。默写内容为：三个橘子，一块灰蓝色衬布。
解析：善于用绘画规律概括对象
相比过去三年联考的题目，色彩的考试形式没有什么变化，都是写生加默写；从考题内容上看，不论是前年的快餐盒，去年的手提袋、不锈钢餐刀，还是今年的挂面、水果糖，考题都显示得越来越生活化，考的都是大家日常所见但可能很少或者根本没有画过的东西。可见，考试对考生的基本功、对绘画的热爱程度，以及对生活的观察程度的考察力度正在逐年加强。
例如水果糖让不少考生犯难。主要原因是水果糖体积比较小，而挂面、饮料瓶体积较大，摆放在一起构图难度加大，体、面关系不好处理。除了水果糖，挂面也让不少考生不知所措。这就要求考生有较强的绘画综合素质，能够有足够的功底以应对陌生的对象。运用绘画规律大胆熟练地概括对象，同时能够熟练地掌握手上工具，能发挥水粉明快的绘画效果，让试卷达到理想的视觉效果，同时物体质感刻画到位。要达到这样的水平，单靠一两个月的突击训练是很难的。
素描
题目：对照中年男子正面照片完成试卷
解析：重在找“神”
近几年的素描考题，除了2008年考的是静物之外，2004年开始到今年的考题内容都是人头像，照片与写生、默写的形式都有涉及，没有出现比较脱离生活的石膏像。这也显示出考试正在往生活化和实用化方向发展。
例如今年的考题提供的是一张中年男子正面像，人物特征突出，但是光线却不明显，这也就给了高水平的考生更大的发挥空间。而那些还停留在只会临摹，画画只会找明暗交界线的考生，很可能就不会处理了。高水平的考生能够轻松地处理好形体关系以及画面效果，同时抓住人物特征和神态，表现人物的精神和生活状态，达到“形神兼备”的艺术效果。而很多考生平时局限于临摹，却忽略了人物的“神”，画出的画千篇一律，这对考生的临考应变能力以及今后的发展都极为不利！ |
