艺术中国：从高中到大学，新生要如何面对这么大的生活转换？应做哪些准备去融入大学生活？
谭平：作为新生，最主要的是了解新环境的基本情况，既不能带有幻象似的观念，也不能想当然的认为大学和考前班一样。我想说的是三个问题，首先要怎么去看，其次怎么去想，最后是怎么去做。怎么看即“观察”，同样一个东西，放手里、2米外、10米外看，你观察到的对象都不一样。在大学上课，学校培养学生的观察方法就变得十分重要。思维方式也是如此，这就是“你怎么想”。在画一张画之前，你到底是怎么思考？你是画一张画，还是要呈现它在空间里的问题，还是要解决其他某种问题？同样的造型问题，在不同人的理解中有不一样的想法，关键看你是怎么去想。如果你想对路了，你就由被动进入主动，由模拟进入分析状态，这都是很不一样的。所以说，进入大学，在“怎么看、怎么想”这两方面十分必要。至于怎么去做，我想大家都知道，投入、认真、积极、坚持等都是新生应该具备的。“大学应如何度过？”这是每个新生都要思考的。无论是学习方面还是生活方面，大学阶段在学生成长过程中都最美好，在适合的阶段就应该做适合这个年龄段的事。有的学生就会错位，例如在大师云集、资源最好的美院里，有的同学天天学习外语，放弃专业学习，结果外语没学好，专业也没学好；当毕业时候以专业成绩面对社会时，结果发现实力太差，落后了很多；等到在校外再拾起画笔开始画画时，却又面临各方面的压力，各种不尽人意。所以大家一定要认真思考什么时间干什么事情，这十分重要。
艺术中国：现在很多老师提倡大家学好英语，您怎么看？
谭平：现在的学生整体上英语基础都不错，很少像过去那样水平太低。目前学校的英语整个环境，包括老师上课啊等各个方面比原来好得多，只不过外界的心理总认为英语很难，或者对艺术生来说有难度，部分学生对英语也含有抵触心理。在我接触的大部分学生中，他们的英语都还行，都能跟上；只不过在出国时，在参加语言考试时，他们需要专门的培训，达到出国标准。学校毕业时他们都能达到英语标准，基本上没什么问题。还有现在的考研，学生们也没有花费太多时间在英语上，基本上都能通过。
艺术中国：所以您认为精力还是放在专业学习上的？
谭平：当然了，现在的大学时期是学习专业知识的最佳时间。我经常对我学生说，无论是出国还是读研，最好是能够进入社会有那么两三年的历练，然后再进校园学习。本科是学习阶段，社会历练能帮助你明确未来学习的方向，你到底喜欢什么，适合什么？有这样的确认，你才能明白你在研究生阶段到底应该做些什么，不然本科、研究生两个阶段连在一起，你一直在跟着课程走、老师走，没有自己思考、选择的时间，没有自己的主见。所以我认为研究生学习不能轻易选择，它是一个很重要的阶段。
艺术中国：现在有些新生在经历压力大的高中阶段后，在面对拥有许多自我时间的大学阶段里，会选择放松，乃至放松了整个大学四年，荒废了学业。您如何看待这个“新生放松”问题？
谭平：呵呵，其实这个现象很正常。大学是种寻找自我的过程，我认为经过大学四年后，你能知道你想做什么，想要什么，就已经很不错，很不容易了；好多学生大学毕业后，仍旧不知道自己该干些什么，没有明确的目标和想法，抱着“再走走看的”想法，根本不知道要干嘛。
艺术中国：大学之前，一直都是家长、老师在告诉学生要做什么，大学之后，学生的自我选择性多了，反而不能认清自己，不知如何把握。您怎么看这个现象？
谭平：认清自己其实有两种途径。第一种正如你之前说的，什么都要接触，其他的专业、学科、爱好等等。对于“专业与爱好如何处理”问题，我想说的是，我在面试研究生时候，往往会注重他的爱好，而不是专业。一个人要有创造性的发展，爱好往往更重要，因为本科专业的学习，培养的都是专业人才；而如果你想要有专业创造性发展，就必须和其他的知识学习相关，往小处说，就是和爱好结合，这样专业才有创造性。所以一个人要有广泛的爱好，其实很多优秀的人，都有超过对专业喜爱程度的领域，甚至达到痴迷的状态。而如今大家往往什么都行，没有专门迷恋某个东西。第二种途径就是既然你选择了本专业，就必须尽可能地专注于本专业，这也是很重要的，我想不需要我多说什么。通过专注的学习和广泛的涉猎，学生能在不停的学习中认清自己的前进方向。
艺术中国：那您觉得大学阶段是尽量找到未来从事职业的目标，还是多尝试就好，没必要过分追求？
谭平：总的来说，大学应是素质教育，无论是知识还是实践层面，涉猎的越多越好。但每个人有每个人的特点，有的人就很专注现在，有的人就想的长远，没必要要求每个人将每件事都明确下来。人生的路走的都是不一样的，只要你清楚自己在干嘛就行。但对大部分不太清楚的人，我觉得你就得多接触，多了解，从而明白自己的想法。社会是另外一种大学，当你踏入社会，你就会主动或被动的做些别的工作，一方面有可能你会找到自己的舞台，另一方面你会重拾你的热爱。无论成功与否，这都是一种过程，一种经历。进入大学，对新生来说，这就是新的一页，千万别把好多考前班的想法带进来，而应当重新树立学习心态，换一双眼睛看待眼前的事物，换一种思路去思考未来。总之，要用99%的努力去完成一件事，剩下的就是1%的天赋。