教学体系远比教学大纲更重要

在国际一些知名的艺术院校里，教学大纲的存在与否也许并不是学校管理者所要关心的首要问题，作为教学方法实施的一种文字参照，它并没有好与坏的绝对意义。一门课程、一名教师的好与坏，既取决于校方对教师及学校文化的整体判断。也取决于学生对教育及学校的一贯期待。教师以什么样的方式教学并不重要，重要的是学校选择什么样的教师来上课。学生以什么样的方式接受教育并不重要，重要的是教师以什么样的方式来教学。这些个因素的综合在一起，久而久之就构成了每一所学校所拥有的、独特的校园思想文化氛围，这个氛围就叫做教学体系。一所学校也许可以没有教学大纲，但却不能没有教学体系，因为能否拥有一个稳定、独特、明确的教学体系是古今中外每一所学校得以安身立命的根本。我们学院的教学特色和体系源远流长，基础教学体系的确立也由来已久，虽然也曾经历波折和变化，但基本的宗旨并没有改变：这个体系所一贯倡导的就是：新颖、丰富、多元、现代的特色教学